2011考研计算机着重知识综合运行 难度不大
2019-02-09 05:17

  大家好,2011年考研专业和考试已经结束了,所以中国教育在线在第一时间请到跨考计算机专业辅导老师李宪勇老师来作客中国教育在线嘉宾聊天室,给我们广大网友解析一下2011年考研计算机专业试卷的点评研究。坐在我旁边这位就是李宪勇老师。

  计算机联考已经有3年时间,2011年大纲和前两年相比有哪些变化?您能做一些大概的讲解吗?

  我就这个问题谈一谈我自己的看法。实际上大纲是9月份以后就已经有了,关于大纲各种解析实际上考试之前已经很多网站都已经做得比较充分了,我这里就不过多谈谈。但是今年由于计算机专业考试联考第三年,从2009年开始,这是第三年。这三年来,考试大纲的各个课程一共是四门,包括数据结构、计算机组成原理、操作系统、网络,这四门课程。从大纲来讲,都有一些调整,但总体来讲,变化不大,也就是那个骨干仍然是保持原来的情况。按照我的看法,基本上是保持稳定的。大纲基本要求稳定,稳定表现在什么?大纲对各门课程的基本要求是稳定的。另外考试的难度也是基本稳定的,还有题目的类型也是基本稳定的。从这三年来讲,每次考试都有40个选择题,7个综合题,而且选择题在各个科目当中的数量分布还有综合题在各个科目当中的分布基本上是保持不变的,所以这也是题型稳定的表现。为什么要这样呢?这主要是由于我们专业课联考的形式决定的。因为过去的考试都是一个学校出自己的题目,由报考的学生参加这个学校的考试。现在我们采用联考的方式跟过去有所不一样了。因为考研本身是一种水平考试,这样既要求要选拔优秀的学生以便确保我们招生的质量,另一方面又要照顾到全国学校实际情况。比如说现在清华大学、北京大学、中国科学院还有一些全国知名的大学,还有一些二等类的学生都要咱们这样的考试,所以这样的话,就必须要考虑到实际情况。因此从总体来讲,大纲基本要求从难度上来讲,不是特别高的,该保持一个,我认为是中等,稍微偏上这么一点点的难度。而且这种形式在未来几年专业课考试当中,估计也不会有太大的变化,基本上这种情况要稳定下来,仍然是要保持稳定。

  但是大纲当中就要求我们考生要比较系统掌握专业课程,就包括四门专业课程基本的概念,基本的原理和基本的方法,能够综合运用所学到的基本原理和方法来分析、判断、解决有关的理论问题和实际问题。这个是我们考研大纲当中的目标所强调这么一段话,而且今年的变化就在于,过去也分析过,综合这两个字,所以这个对同学有提出了比过去两讲稍微高一点层次的要求。就是要求学生要有一个解决、判断问题的综合能力。在今年的专业课考试过程当中,就体现了这么一个新的目标,这么一个要求。

  昨天2011年考研计算机专业课也已经考完了,刚才您说的是大纲问题。结合昨天试题来讲,今年的题份有什么特点?呈现出哪些方面的特点?

  下面就我目前了解的情况就这个问题做一点简短的说明。首先来讲,我们这个考试主要是着重于知识综合运行,考题难度不大,要求考生的综合问题比去年要提高一些。比方说以计算机组成原理综合,比如说把虚拟储存虚地址到实地址转换,这是一种,还有高速缓冲存储器,这又是一个非常重要的知识点。把这两部分知识点加以综合,然后着重考察考生虚拟地址的概念,实地址的概念,以及快表等这些基本的概念,把这些基本知识点综合了一个大题,做一个中等的题加以考察,对于考生来讲,应该能够灵活运用这些基本的知识点,把各个综合点有机的结合起来,这样就能够更好解答一些问题。从目前所了解的情况来看,数据结构方面考点稍微有所增加,操作系统基本上属于稳定状态。计算机组成原理的难度比去年稍微低一些,网络的问题,因为比较抽象一些,难度稍微有点增加。中国目前了解的情况来看,我自己认为,在今年新的大纲要求之下,今年出题基本上可以说难度基本上保持不变,但是考点的范围适当做了一些增加,也就是题目的范围比过去知识点范围扩大了一些。另外最重要就是要求学生分析解决处理问题的综合能力要提高一些。这都是一些基本的概括。

  上述您刚才所说一些题量的变化,针对于2012年考研考计算机专业同学来说,对他们的复习会产生哪些影响?

  由于大纲三年来基本宗旨是不变的,但是对于我们考试目标,由于增加了综合性这么一种特别强调出来,只增加了综合这么两个字,但它特别强调出来综合能力培养。我们说作为2012年的考研,从我目前的理解来讲,考试大纲的基本内容还不发生太大的变化,从难度上,从题量上,从题型上都不会有大的变化。这个过程中考生要根据目前对学生要求的特点来合理安排这一年左右的时间,能够取得更好的成绩。我认为主要应该从这么三个阶段去考虑。

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